Именины Ирины приходится на 29 апреля. В народе его называют день «Ирины - разорви берега».
Действующие лица: Ирина - ведущая. Петя - ведущий, на нем большие клоунские туфли. Акулина. Георгий - друг Акулины. Учительница. Девочка - Ирина-маленькая.
Сценарий именин Ирины
Телепузики - ребята, переодетые в соответствующие костюмы телегероев-телепузиков, дрессировщик телепузиков. Предварительная подготовка. Готовятся костюмы для Пети: клоунские ботинки с длинными мысами и костюм, в который он наряжается, изображая девочку, - парик с косами, кофточка и юбочка. Рисуется похвальная грамота с надписью «Мисс Школа».
При исполнении сценки «Конкурс красоты» участниц можно подготовить заранее для выполнения пародии на настоящий конкурс. Для этого девочки заранее разучивают смешные стихи или песенки. Понадобятся разноцветные костюмы для телепузиков, хлыст для их укротителя.
Ход мероприятия
Выходят Ирина и Акулина.
Ирина. Привет!
Акулина. Здравствуйте!
Ирина. Мы - ведущие сегодняшней весенней Юморины.
Акулина. Я - Акулина.
Ирина. А я - Ирина.
Акулина. А знаете, почему наша Юморина называется ее именем - (указывает на ведущую Ирину) - «Ирина-Юморина»? Да потому что сегодня 29 апреля - день «Ирины-разорви берега». И у всех Ирин, которые родились весной, сегодня именины. Так что, поздравляем!
Ирина. Спасибо за поздравление. Действительно, «Ирина-разорви берега» - праздник особенный. Представьте себе весенние бурлящие воды, которые только что освободились ото льда и празднуют свою победу над суровой зимой, над морозом, сковавшим их. Но теплое ласковое солнце берет верх над талыми водами, согревая стремительные потоки, успокаивая вешнее течение.
Акулина. Да, Ирина, может идти к задуманной цели, невзирая ни на какие препятствия, смывая все преграды. А наша цель сегодня - смех и шутки.
Ирина. Поэтому я сюда пришла как никогда кстати.
Акулина. Апрель - волшебный месяц. И день смеха мы празднует первого апреля. А теперь еще Юморина-Ирина-всех насмешить хочет!
Ирина. У Ирины-разорви берега даже есть свой волшебный стишок. Если она попадает в трудное положение, то просит:
Как ты, матушка река, смываешь берега,
Точишь камень, пробиваешь путь к морю-океану,
Так и научи меня наветы сторонние избывать,
Невзгоды превозмогать, в вере за себя стоять,
Свою долю нести, чужой не искать.
Акулина. А твоя доля сегодня - быть ведущей. А я пошла. Мне еще надо готовить сценку.
Ирина. Ты что же, меня бросишь?
Акулина. Да, я брошу. Но тебе все равно будут помогать.
Ирина. Кто?
Акулина. А помогать тебе будет Петя. (Кричит за кулисы.) Петя, Петя!
Акулина уходит.
Выходит Петя - низенький мальчик.
Ирина. Это что еще за маленький мальчик в огромных туфлях?
Петя. Давайте познакомимся. Я - Петя. И я уже взрослый.
Ирина. Ты мне не нравишься.
Петя. А ты мне очень.
Ирина. Может, ты мне еще в любви признаешься при всех?
Петя. А что, я могу! Вот, к примеру, у Александра Сергеевича Пушкина тоже жена была на голову его выше! И ничего.
Ирина. Ну, я за тебя замуж не собираюсь.
Петя. Ну и что? А вот шуточное стихотворение про нас с тобой. (Читает с выражением.)
Ира, ты меня не любишь,
Кто сказал, что я плохой?
Щиплешь ты мне душу, губишь.
Не косой я, не глухой.
Ну и что, что я - малютка,
В ухе у меня серьга.
Ведь любовь - совсем не шутка,
Я до гроба - твой слуга.
Говорю тебе я с жаром -
Без тебя я пропаду.
Ночью я возьму гитару,
Под окно к тебе приду.
Ирина. Приходи, но только видишь,
Что получится: увы!
Ты со мною рядом выйдешь
Ниже на две головы!
Будем, Петенька, с тобою
По пропорциям похожи
Мы на Пушкина с женою.
Петя. Это славно!
Ирина. Боже, Боже!
Петя (смеется). Какая ты набожная, оказывается!
Ирина. Не шути так.
Петя. Зато наши зрители очень смеялись. Что, ребята, разрешаете мне остаться ведущим? Я буду стараться!
Зрители (хором). Да!
Петя. И Ирине я, в конце концов, понравлюсь.
Ирина. Посмотрим.
Петя. А я знаю анекдот про Ирину. Только я не хочу его ребятам рассказывать. Пусть они лучше посмотрят по нему сценку.
Выходят Учительница с тетрадью в руках и Маленькая девочка.
Учительница (раскрывает тетрадь). Ирочка, у тебя самое хорошее сочинение из всего класса. Я поставила тебе «пятерку» и отмечу твою работу на родительском собрании.
Петя. А через неделю Ирина сама подошла к учительнице.
Девочка. Марья Ивановна, в том сочинении у меня была большая ошибка.
Учительница. Неужели? Какая же?
Девочка. А там написано «я люблю кашку». А я люблю кошку! Зато теперь, после вашего родительского собрания, мама меня каждое утро кашей кормит. Я больше не могу, давайте ей правду скажем!
Учительница и Девочка уходят. Выбегает Акулина.
Ирина. Акулина, ты что такая расстроенная?
Акулина. На меня почему-то обиделся мой приятель Георгий.
Выходит Георгий.
Акулина. Мне Георгий раз сказал:
Георгий. Где вчера была весь день?
Я башку чуть не сломал,
Отвечай, сказать что ль лень?
Акулина. Я ответила вот так.
Что ты сердишься, чудак? (Язвительно.)
Я была у Черных гор,
Где пасется злой Егор.
Георгий падает в обморок.
Акулина. До сих пор я не пойму,
Что в пословице моей
Не понравилось ему?
Объясните мне скорей.
Петя. Акулина, ты разве не знаешь, что имена Егор и Георгий - это одно и то же, просто варианты одного имени.
Ирина. Как Ирина и Арина, например.
Акулина. Георгий, прости меня! Я этого не знала!
Георгий поднимается.
Георгий. Я не сержусь!
Георгий и Акулина берутся за руки и уходят со сцены.
Ирина. А я предлагаю провести конкурс красоты в нашей школе! И я буду его вести. И кто выиграет его, тот получит приз из моих рук, из рук Ирины-Юморины! Девицы-красавицы, выходите на сцену! Кто хочет участвовать?
Петя. А в купальниках ходить будут?
Ирина. Нет. У нас же школьный конкурс.
Петя снимает свои ботинки, ставит их на краю сцены и прячется за кулисами. На сцену выходят девочки.
Ирина. Прошу вас выстроиться в один ряд и пройтись.
Девушки дефилируют по кругу. К ним присоединяется выряженный девочкой Петя.
Ирина. Теперь я прошу каждую из вас назвать свое имя. (Каждая из девочек по очереди произносит свое имя.)
Петя. А я - Мегерочка Фитина.
Ирина. Ой, ты, наверное, недавно учишься в нашей школе, я тебя не знаю.
Петя. Узнаешь, узнаешь!
Ирина. Куда-то делся мой помощник Петя. А уже пришло время задавать вопросы нашим конкурсанткам. Ведь все эти вопросы придумал Петя. Он у нас школьный весельчак!
Ирина оглядывается, ходит по сцене.
Ирина. Ребята, а Пети в зале нет?
Ребята (хором). Нет.
Ирина. Ну что ж, буду загадывать эти загадки сама. Вот скажите мне, когда на балконе ходят?
Девочки пожимают плечами.
Петя (отвечает, раздельно проговаривая слова). На бал кони никогда не ходят.
Ирина. Правильно. Вопрос второй: что будет, если сложить ножницы и рубашку?
Петя. Будет вырезанная дырка!
Ирина. Правильно, Мегерочка. Почему червяк живет в земле и ему там нравится?
Петя. Потому что есть такое слово - «Родина».
Ирина. Мегерочка, у тебя все шансы стать победительницей. Спасибо всем остальным девочкам, прошу вас спуститься в зрительный зал на свои места.
Петя. Я победила в конкурсе красоты, да?
Ирина. Да, Мегерочка Фигина, ты выиграла почетное звание Мисс Школа. Поздравляем тебя! Давайте похлопаем нашей Мегерочке. Вот тебе, почетная грамота.
Выходит Девочка с грамотой в руках. Ирина вручает ее Пете.
Ирина. Дорогая Мегерочка Фигина, поздравляем тебя с победой в нашем конкурсе красоты «Мисс Школа».
Девочка. Ой, а что это тут за ботинки стоят? (Надевает Петины ботинки.) Ля-ля-ля! (Распевает.)
Я маленькая деточка, я в школу не хожу.
Купите мне бареточки, я замуж выхожу!
Петя. Ой, она мои ботинки надела! Прекрасные клоунские ботинки! Отдай!
Ирина (снимает с Пети парик). Так это Петя нарядился! Вот кто у нас выиграл конкурс красоты!
Петя снимает с себя юбку и кофту, отдает это все Девочке, она уносит одежду за кулисы. Петя обувает ботинки.
Петя. Хорошо, раз ты не хочешь награждать меня...
Ирина. Я не могу наградить тебя, ты же сам придумал все эти прикольные вопросы для нашего сегодняшнего конкурса.
Петя. И последний номер нашей сегодняшней встречи! Я приглашаю на сцену дрессировщика.
Ирина. Дрессировщика? И кого же он будет дрессировать? Диких зверей?
Петя. Сейчас сама увидишь.
Выходит дрессировщик, за ним бегут телепузики.
Телепузики (рычат и скалятся). Р-р-р!
Ирина. Здравствуйте, уважаемый дрессировщик. А кого это вы к нам привели?
Петя. Да это же всем известные и любимые детьми персонажи.
Дрессировщик. Да, это телепузики. Но никто не знает, что в природе они очень свирепые. И только с помощью моего дара к укрощению крокодилов и тигров я справился с этими животными. И их сумели использовать для съемки детской программы. В природе они бросаются на людей.
Телепузики спрыгивают в зрительный зал и подкрадываются к зрителям на первом ряду.
Петя. Ой! Ой! Они крадутся к нашим зрителям. Дрессировщик (щелкает хлыстом). Фу! Я сказал «фу»! Ко мне!
Телепузики отскакивают от зрителей.
Дрессировщик. А ну, исполним нашу песенку и танец!
Телепузики берутся за руки, танцуют канкан и поют (они могут исполнить любой номер художественной самодеятельности).
Петя. Ой, и голоса какие страшные.
Дрессировщик. Да, пришлось их продублировать ангельскими голосками. А на самом деле они ревут, дикие же!
Дрессировщик и телепузики уходят.
Петя. И напоследок давай расскажем ребятам несколько анекдотов!
На пляже тонет учительница. А группа учеников стоит и наблюдает за этим процессом. Подбегает спасатель и кричит: «Что же вы не пытаетесь ее спасти? Она же так кричит!». «А мы думали, что все в порядке, - ответили ученики недоуменно, - на уроках она постоянно так кричит».
Ирина. Одна школьница рассказывает другой: «Ты знаешь, моей кошке достался первый приз на выставке птиц». «Каким же образом?» «А просто дверца в птичью клетку была открыта».
Петя. Детей привели в музей римской культуры. Все смотрят на скульптуру Минервы. «А тот, который сзади нее, это ее муж?» - спрашивает один мальчик у учительницы. «У нее не было мужа. Ведь она была богиней мудрости», - отвечает учительница.
Ирина. Ну вот, и окончен наш праздник.
Петя. Мы надеемся, что вам понравилась наша Ирина-Юморина.
Ирина. Тогда до новых встреч.
Петя. До свидания!
